Рассмотрено на заседании
Педагогического совета гимназии
30.08.2018
Утверждено приказом №110-2/01.11
от 30.08.18
Директор
МБОУ «Гимназия №19» г. Калуги
Д.Э. Миронов
Положение
Правила приема на обучение по дополнительным образовательным
программам в МБОУ «Гимназия №19» г. Калуги
1.Общие положения.
1.1.В своей деятельности по организации дополнительного образования
МБОУ «Гимназия №19» г. Калуги (далее - учреждение) руководствуется в
соответствии с Конвенцией о правах ребенка, Федеральным законом от 29
декабря 2012 г. № 273-ФЗ ч.11, ст. 13 «Об образовании в Российской
Федерации», Уставом учреждения, настоящим положением.
1.2.Дополнительное образование детей создается в целях формирования
единого образовательного пространства учреждения для повышения качества
образования и реализации процесса становления личности. Дополнительное
образование
детей
является
равноправным,
взаимодополняющим
компонентом базового образования.
1.3.Основными задачами организации дополнительного образования детей
являются:
- формирование и развитие творческих способностей обучающихся;
- удовлетворение индивидуальных потребностей обучающихся в
интеллектуальном,
художественно-эстетическом,
нравственном
и
интеллектуальном развитии, а также в занятиях физической культурой и
спортом;
- формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление
здоровья обучающихся;
- обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, военнопатриотического, трудового воспитания обучающихся;
- выявление, развитие и поддержка талантливых обучающихся, а также лиц,
проявивших выдающиеся способности;
- профессиональная ориентация обучающихся;
- создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития,
укрепление здоровья, профессионального самоопределения и творческого
труда обучающихся;
- подготовка к освоению этапов спортивной подготовки;
- социализацию и адаптацию учащихся к жизни в обществе;
- формирование общей культуры обучающихся;
- удовлетворение иных образовательных потребностей и интересов
обучающихся, не противоречащих законодательству Российской Федерации,
осуществляемых
за
пределами
федеральных
государственных
образовательных стандартов и федеральных государственных требований.
1.4.Дополнительное образование детей организуется на принципах
природосообразности, гуманизма, демократии, творческого развития
личности, свободного выбора каждым ребенком вида и объема деятельности,
дифференциации образования с учетом реальных возможностей каждого
обучающегося.
2.Организация деятельности.
2.1.Дополнительное образование детей в гимназии предназначено для
педагогически целесообразной занятости детей в возрасте от 6 лет 6 месяцев
до 18 лет в их свободное (внеучебное) время.
2.2.Организация деятельности дополнительного образования детей,
формирование системы дополнительного образования осуществляется на
основе проводимых в Учреждении исследованиях потребностей и интересов
обучающихся и родителей (законных представителей).
2.3.Руководителем дополнительного образования детей является заместитель
директора, в функциональные обязанности которого включена деятельность
по воспитательной работе и дополнительному образованию, который
организует соответствующую работу и несет ответственность за ее
результаты.
2.4.Расписание кружков дополнительного образования составляется для
создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха детей с учетом
возрастных особенностей и установленных санитарно-гигиенических норм.
Расписание утверждается директором школы. Перенос занятий или
изменение расписания производится только с согласия администрации
школы и оформляется документально. В период школьных каникул занятия
могут проводиться по специальному расписанию.
2.5.Штатное расписание дополнительного образования детей формируется в
соответствии с его структурой и может меняться в связи с производственной
необходимостью и развитием дополнительного образования детей.
Деятельность педагогов дополнительного образования детей определяется
соответствующими должностными инструкциями.
2.6.Прием обучающихся в кружки дополнительного образования
осуществляется на основе свободного выбора детьми образовательной
области и образовательных программ.
2.7.Каждый обучающийся при приеме в спортивные, спортивно-технические,
туристические, хореографические кружки должен представить медицинское
заключение о состоянии здоровья.
2.8.Для организации дополнительного образования детей в школе
используются учебные кабинеты, актовый зал, спортивный зал, другие
помещения.
3.Содержание образовательного процесса в кружках
дополнительного образования детей.
3.1.Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки
обучения по ним определяются образовательной программой, разработанной
и утвержденной учреждением.
3.2. В дополнительном образовании
дополнительного образования детей:
детей
реализуются
программы
различного уровня (начального общего образования, основного общего
образования, среднего общего образования);
различных
направленностей:
художественного,
физкультурноспортивного,
социально-педагогического,
естественнонаучного,
технического, туристко-краеведческого.
3.3.Занятия в кружках могут проводиться по программам одной
тематической направленности или комплексным (интегрированным)
программам. Для реализации комплексных программ могут быть привлечены
два и более педагогов. Распределение учебной нагрузки между ними
фиксируется в программе.
3.4.Содержание образовательной программы, формы и методы ее
реализации, численный и возрастной состав объединения определяется
педагогом самостоятельно, исходя из образовательно-воспитательных задач,
психолого-педагогической
целесообразности,
санитарно-гигиенических
норм, материально-технических условий, что отражается в Пояснительной
записке программы.
3.5.При реализации дополнительного образования учреждение может
организовывать и проводить массовые мероприятия, создавать необходимые
условия для совместного труда и отдыха учащихся, родителей (законных
представителей).
4. Организация образовательного процесса.
4.1.Деятельность дополнительного образования детей осуществляется на
основе годовых и других видов планов, образовательных программ и учебнотематических планов, утвержденных директором учреждения.
4.2.Учебный год в объединениях дополнительного образовании детей
начинается 1 сентября и заканчивается 31 мая текущего года. Во время
летних каникул учебный процесс может продолжаться в соответствии с
образовательными программами в форме лагерей разной направленности
и.т.п. Состав обучающихся в этот период может быть переменным.
4.3.Продолжительность занятий и их количество в неделю определяется
образовательной программой педагога, а также требованиями СанПиН.
4.4.В соответствии с программой педагог может использовать различные
формы образовательно-воспитательной деятельности педагога
как
аудиторные занятия, так и внеаудиторные (самостоятельные) занятия.
Занятия могут проводиться как со всем составом группы, так и по звеньям (3
- 5 человек) или индивидуально.
4.5.Педагог дополнительного образования отвечает за организацию учебновоспитательного
процесса,
систематически
ведёт
установленную
документацию.
4.6.Зачисление обучающихся в кружки и секции дополнительного
образования осуществляется на срок, предусмотренный для освоения
программы.
4.7.Деятельность детей осуществляется как в одновозрастных, так и в
разновозрастных кружках, секциях по интересам (учебная группа, клуб,
студия, ансамбль, театр и др.). В работе кружка, секции могут принимать
участие родители, без включения в списочный состав и по согласованию с
педагогом.
4.8.Численный состав объединения может быть уменьшен при включении в
него обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и (или) детейинвалидов, инвалидов.
4.9.Каждый обучающийся имеет право заниматься в нескольких кружках, а
также изменять направления обучения.
4.10.В дополнительном образовании детей ведётся методическая работа,
направленная на совершенствование содержания образовательного процесса,
форм и методов обучения, повышение педагогического мастерства
работников.
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
