ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Образовательная программа дополнительного образования детей "Компьютерный дизайн" комплексная, модифицированная. Направленность данной программы - научно-техническая.
Программа предназначена для детей 8 - 17 лет. Занятия направлены на развитие познавательных,
интеллектуальных и творческих способностей детей средствами и методами информатики и ИКТ.
Актуальность создания программы обусловлена тем, что в условиях начавшегося массового
внедрения вычислительной техники, знания, умения и навыки, составляющие "компьютерную
грамотность", приобретают характер сверхнеобходимых. Представители многих профессий уже
долгое время пользуются компьютером. Данная программа является благоприятным средством
для формирования инструментальных личностных ресурсов, для формирования метапредметных
образовательных результатов: освоение способов деятельности, применимых как в рамках
образовательного процесса, так и в реальных жизненных ситуациях.
Программа построена в соответствии с требованиями современного общества к образованию:
обеспечение самоопределения личности, создание условий развития мотивации ребёнка к
познанию и творчеству, создание условий для его самореализации, оказание помощи найти своё
место в современном информационном мире.
Программа способствует творческому развитию детей. Современное информационное общество
требует постоянного обновления и расширения профессиональных компетенций. Необходимо
улавливать самые перспективные тенденции развития мировой конъюнктуры, шагать в ногу со
временем. В процессе реализации данной программы формируются и развиваются знания и
практические навыки работы на компьютерах, которые необходимы всем для успешности в
будущем.
Цель программы
Цель программы состоит в создании условий для социального, культурного и профессионального
самоопределения, творческой самореализации личности ребенка.
Задачи данной образовательной программы
1 год обучения
Обучающие:
освоение системы знаний
о способах и методах овладения новыми инструментальными средствами информационного
характера,
о роли и назначении прикладного программного обеспечения для создания, редактирования
на экране графических изображений, презентаций,
об информационном моделировании как основном методе при создании рисунков,
об основных приемах и принципах композиции, дизайна в графике;
овладение умениями использования компьютера
при работе с графическими объектами,
для создания рисунков с использованием приемов композиции, дизайна в графике;
при создании презентаций.
Развивающие:
развитие графических навыков,
развитие умения организации собственной учебной деятельности,
развитие потребности в самостоятельной работе,
развитие элементов системного мышления,
развития умения выступать перед аудиторией, представляя ей результаты своей работы с
помощью средств ИКТ.
Воспитательные
воспитывать исполнительность,
воспитывать умение оценивать работы сверстников; самооценка,
воспитывать стремление использовать полученные знания в процессе обучения другим
предметам и в жизни.
2 год обучения
Обучающие:
освоение системы знаний
о способах и методах овладения новыми инструментальными средствами информационного
характера,
о роли и назначении прикладного программного обеспечения для восстановления
фотографий и обработки цифровых изображений,
об информационном моделировании как основном методе при создании композитных
изображений,
об основных приемах и принципах восстановления черно - белых и цветных фотографий.
Развивающие:
развитие познавательных способностей,
развитие интеллектуальных и творческих способностей,
развитие элементов системного мышления,
развитие коммуникативных качеств.
Воспитательные
воспитание информационной культуры,
воспитание чувства ответственности за результаты своего труда;
формирование установки на позитивную социальную деятельность,
формирование стремления к продуктивному взаимодействию
сверстниками и взрослыми.
и
сотрудничеству
со
Сроки реализации данной образовательной программы
Программа рассчитана на 2 года обучения.
Возраст детей, участвующих в реализации образовательной программы
Возраст детей 8 - 17 лет.
Методы и формы решения поставленных задач
Форма занятий - групповая. Режим занятий следующий: 1-й год - 2 часа в неделю, 76 часов в год,
2-й год - 2 часа в неделю, 76 часов в год. Всего 152 часа за 2 года. Наполняемость группы - 15
человек. Состав группы постоянный, набор детей свободный. Занятия комбинированные: состоят
из теоретической и практической частей.
Для выполнения творческих работ используется технология проектов.
Ожидаемые результаты
После завершения курса первого года обучения обучающийся будет знать:
назначение и основы применения компьютерной графики;
специальную терминологию;
принцип работы графического редактора;
простейшие методы создания и редактирования графических изображений с помощью
программы;
понятие композиции, дизайна в графике;
назначение и возможности программы создания презентаций;
способы создания презентаций с помощью шаблонов;
что можно делать с текстом;
что можно делать с графическим изображением;
способы управления анимацией.
Обучающийся будет уметь:
запускать графический редактор, создавать и редактировать изображения;
сохранять и загружать изображения;
выполнять операции над фрагментами;
выполнять надписи на изображении;
решать типовые задачи обработки графической информации;
самостоятельно создать и редактировать графические открытки;
создавать и редактировать презентации, используя программу MS PowerPoint.
После завершения курса второго года обучения обучающийся будет знать:
особенности, достоинства и недостатки растровой графики;
назначение и возможности программы Adobe Photoshop;
методы описания цветов в компьютерной графике - цветовые модели;
способы получения цветовых оттенков на экране и принтере;
основы работы с текстом; способы эффектного оформления фотографий;
приемы восстановления фотографий с помощью программы Adobe Photoshop;
приемы создания многослойных документов, фотомонтажей, коллажей.
Обучающийся будет уметь:
создавать, закрашивать и редактировать простейшие растровые графические изображения;
выделять, перемещать и копировать графические изображения и трансформировать
изображения;
сохранять выделенные области для последующего использования;
выполнять операции со слоями; создавать многослойные документы; создавать
фотомонтажи, коллажи;
применять к тексту различные эффекты;
редактировать фотографии с использованием различных средств художественного
оформления;
раскрашивать черно-белые эскизы и фотографии;
выполнять тоновую коррекцию фотографий; выполнять цветовую коррекцию фотографий;
ретушировать фотографии;
создавать фотомонтажи, коллажи.
Способы определения результативности
Управление программой: после изучения каждого раздела программы выполняются творческие
задания по заданной или свободной теме, проводится занятие - "вернисаж" работ обучающихся. В
конце каждого года изучения обучающиеся выполняют творческий проект, представление которого
происходит на итоговых занятиях. Лучшие работы направляются на различные конкурсы по
информатике.
Учебно-тематический план
№ Название темы
Количество часов
общее теория практика
1 год
1 Модуль 1. Рисунок в растровом графическом редакторе 30
11,5
2 Модуль 2. Создание презентаций
42
12
Повторение. Резерв
4
1,5
2 год
3 Модуль 3. Фотомастер
66
21
4 Повторение. Резерв
10
5
Всего за 2 года
152
51
Содержание образовательной программы дополнительного образования
дизайн"
18,5
30
2,5
45
5
101
"Компьютерный
Модуль 1. Рисунок в растровом графическом редакторе (30 часов)
Содержание материала. Основные характеристики графического редактора. Знакомство с
графическим интерфейсом. Сохранение рисунка. Открытие файла с нужным рисунком. Выбор
цвета. Рисование. Создание рисунков с помощью карандаша. Изменение масштаба рисунка.
Графические примитивы и их использование при создании графических изображений. Выбор
фона. Использование алгоритмов в среде графического редактора. Приемы работы с
повторяющимися объектами. Работа с фрагментами рисунка. Поворот рисунка, растяжение,
сжатие, наклон объекта. Работа с текстом. Понятие композиции, дизайна в графике. Придание
объема, тени, светотени объектам. Изображение объектов в перспективе.
Модуль 2. Создание презентаций (42 часа)
Содержание материала. Знакомство с программой PowerPoint. Создание презентаций с помощью
шаблонов, мастера автосодержания. Что можно делать с текстом. Что можно делать с
графическим изображением. Анимация объектов. Управление анимацией. Эффекты анимации.
Установка длительности показа слайдов. Рисование в PowerPoint. Автофигуры. Масштабирование
изображения. Дизайн слайда. Вставка звука. Запись речевого сопровождения при показе. Вставка
изображения. Подготовка и представление презентаций на выбранную тему.
Модуль 3. Фотомастер (66 часов)
Содержание материала. Знакомство с программой Adobe Photoshop. Работа с файлами.
Создание фона. Теория цвета. Цветовые модели. Цветовые режимы. Изменение фона рисунка.
Кисть, определенная пользователем. Изменение масштаба. Инструменты выделения и
перемещения. Работа с областями. Инструменты рисования. Приемы рисования: имитация
различных средств. Инструмент Ластик. Слои. Маски и каналы. Основы коррекции тона. Основы
коррекции цвета. Цифровое рисование. Рисование кривых произвольной формы. Основы работы с
текстом. Формирование символов и абзацев, "горящая" и "ледяная" надписи. Сияющий текст.
Применение фильтров. Эффектное оформление фотографии. Создание композитных
изображений. Восстановление черно - белых фотографий. Восстановление цветных фотографий.
Печать изображений. Передача изображения Photoshop в программу PowerPoint. Программа
Adobe Photoshop и Web. Фотомонтаж. Создание фотомонтажа с собственным фото. Коллаж.
Модуль 4. Повторение (14 часов)
Содержание: повторение проводится в конце изучения каждого модуля, в начале второго года
обучения по изученным темам предыдущего года, и в конце изучения всего курса.
Методическое и программное обеспечение
Методические рекомендации по проведению практических работ. Дидактическое обеспечение:
тренировочные упражнения, индивидуальные карточки, разноуровневые задания, занимательные
задания, игровые задания, система упражнений для глаз.
Программные средства: операционная система Windows, офисное приложение, включающее
программу разработки презентаций, растровый графический редактор PhotoShop / операционная
система Linux, свободно распространяемое программное обеспечение ("близнецы" необходимых
программных продуктов). Босова Л.Л., Угринович Н.Д. Компьютерный практикум на CD-ROM. - М.:
БИНОМ, 2007.
Перечень используемых ППС
Графический редакторPaint
Microsoft PowerPoint
Adobe Photoshop
Список использованной литературы
1. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика. Методическое пособие. - М.: БИНОМ. Лаборатория
знаний, 2007.
2. Стрелкова Л.М. Photoshop. Практикум - М.: Интеллект-Центр, 2006.
3. Как перейти с компьютером на ТЫ. Творческие проекты и оригинальные решения - "ЗАО
Издательский Дом Ридерз Дайджест", 2008.
4. Босова Л.Л., Босова А.Ю., Коломенская Ю.Г. Занимательные задачи по информатике. - М.:
БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.
5. Богомолова О.Б. Логические задачи. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.
